家教场景　　王杰出的妈妈平时总是在孩子做完作业后，老大他再行检查一遍，让他把做错的题都改正过来，所以每次他的作业都是一百分，这让王杰出很不解，实在自己很得意。　　可是有一段时间，妈妈公干了一个星期，王杰出的作业就每次只好八十多分了。他一下子显得很不快乐，走路都低着头，他不能接受自己现在这么劣的成绩。

　　妈妈回去后，找到儿子过于没耐挫能力了，这样小小的有利就把他压制得溃不成军，这也是自己平时教育的告终啊。　　专家解析　　一个悲观的人会微笑着来面临挫折和生活。让孩子在面临挫折时也能维持悲观的心态，用微笑来面临生活中的一切，这样的孩子才不会进账更加巅峰的人生成就。如果孩子是抱着一种消极的态度来面临自己的艰难，那么他连自己都战胜没法，也就不能庆贺告终了。

　　每一个成功者的背后，都会有一连串的艰难，而他们需要一挺过来，是因为学会了用微笑来面临困境和挫折。勇于微笑面临挫折的人，是一个不害怕任何挑战的人。　　悲观的心态对于孩子的茁壮不会有相当大的影响。一个悲观的人在面临艰难时会实在自己磨练能力的机会又来了，不会希望去想要办法来战胜有利的因素。

　　妈妈就是要培育孩子这种不害怕艰难和挫折的勇气，培育他们在困境中还能微笑的心态。有了这样的心态，人生路上再行多的艰难，也难不倒那些确实的男子汉。　　告终之后就-M低迷，是因为没有勇气用微笑面临挫折，妈妈要自小培育孩子面临挫折时悲观以对的心态，让孩子微笑着面临挫折，给自己拓展更加宽阔的人生之路。　　专家给妈妈的律议　　建议一:强化孩子的耐挫能力　　孩子在遇到困难后，习惯上不会急躁、躲避，这就必须妈妈平时留意强化孩子的耐挫能力，多让孩子有助于拒绝接受告终和挫折。

　　好妈妈要让孩子体会到什么叫告终，明白自己不有可能总有一天是胜利的一方。尽早地让孩子学会忍受告终，需要让孩子磨练出有更加强劲的心理承受能力。　　妈妈不要忘了自己的孩子受委屈，忘了让他去经历告终和伤痛。这些难过的情绪体验，都是让孩子更加慢茁壮的良药，也是让孩子的心智南北成熟期的必经阶段，越早构成就越不利于孩子未来的发展。

　　建议二:用诙谐来面临失利的困境　　诙谐是一种智慧，堪称一种大度和尊重。当孩子处境艰难和失望时，让孩子用诙谐来化险为夷。　　赵明说出吐字有些不确切，但是他是一个十分悲观热情的孩子。当他 次在课堂上读课文的时候，很多人都不禁大笑他的发音。

　　没想到，他却很诙谐地对大家说道，自己读书可以给大家活跃气氛，也是挺好的。以后班上参与文艺汇演，他可以负责管理谈笑话，确保效果不会很好。　　赵明的悲观打动了老师和同学，以后，他读书大家很久没大笑过，而且文艺汇演时由于他说道的笑话很细致、无厘头，还为班级取得了大奖。

　　孩子在平时的生活中必定会遇上很多的挫折，让孩子多用悲观和尊重的心来对待吧。当孩子面对困境和压制时，需要学会用诙谐的心态和手法来对待，就可以更慢地走进困境。　　建议三:教教孩子学会淡化难题　　所有的困境都能分解成一个个小的不是太难的步骤。

把大艰难消弭成多个小艰难，个个击退，就不会 惜走进困境。　　一个用悲观心态面临挫折的人，是很擅于将自己目前的困境细化的。从心理上诬蔑它们，从战略上推崇它们，只要需要做这样，再行大的挫折也难不倒这些坚毅悲观的孩子。

　　建议四:谨防盲目的悲观　　过度称赞孩子，不会让孩子丧失自我。盲目骄傲自大，是孩子面对艰难时的大敌，不会让他看不清输掉的实力，从而经常出现骄兵必败的现象。　　孩子在面临挫折时要维持悲观，但是无法盲目乐观，一定要认清自己的弱势，希望追上。

如果陷于一种盲目乐观的状态中，只不会让孩子暂停变革， 惜无法密码困境。　　孩子在挫折中，一定要维持慎重的悲观，大力的行动。任何挫折，不通过大力的行动， 终都无法战胜。

　　建议五:教会孩子在挫折中寻找机会　　孩子的一生中认同不会遇上各种挫折，有的孩子在挫折中获得的是灰心，有的孩子取得的是之后努力奋斗的动力。妈妈要给与挫折中的孩子合理的希望，教会孩子在挫折中寻找机会。

　　好妈妈要让孩子爱护人生的每一次挫折，在挫折中发现自己的缺点，寻找自己行进的方向，这样才不会将挫折转化成为自己的财富。

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